jueves 3 de marzo de 2011

domingo 6 de febrero de 2011

AGATE DEUNA


Arratsaldeko 3-.00 etan eskolako patioan elkartu ginen Agate Deuna abesteko asmoz.

Como ya es tradición la víspera de Sta Águeda nos juntamos todo el alumnado y padres para cantar.

miércoles 2 de febrero de 2011



BAKEAREN EGUNA

Joan den igandean, Urtarrilak 30, Bakearen Eguna izan zen. Gaur Avellanedan gogora ekarri nahi dugu. Aste honetan geletan hainbat ekintza prestatu ditugu "Bakea da bidea" lelopean, hamaika lan eta hausnarketa idatzi nahiko genituzke baina webera igotzea ezinezkoa da...
Hona hemen ekitaldian egindako argazkiak.Klikatu goiko helbidean. Eskerrik asko ekitaldira hurbildu ziren guztioi.
El día 30 de enero se celebró el día mundial de la Paz. Durante la semana realizamos todo tipo que actividades tanto en HH, LH y DBH: murales, redacciones, marcapáginas, canciones y un largo etc... Dimos por finalizadas las actividades el día 1 de febrero, escribiendo en el suelo la palabra BAKEA entre el alumnado.
Eskerrik asko a todos que se acercaron. Clicar en el enlace para poder ver un mini video.

domingo 23 de enero de 2011

TRILINGUALISM: WELCOME TO SECONDARY SCHOOL

¡Por fin ha llegado! El trilingüismo ya está aquí. Nuestros alumnos y alumnas de Primero de la ESO – aquellos que no hace tanto tiempo comenzaron con Science
en Primaria – están ya entre nosotros y les hemos recibido como se merecen: Geography y Arts a su disposición.





Desde el curso 2004/05 los alumnos de Avellaneda han venido participando en el que en su momento denominamos Proyecto Trinity de mejora de nivel en el área de Idioma Extranjero. Dentro de dicho proyecto los exámenes de Trinity College London se convirtieron rápidamente en nuestra referencia principal. Sin embargo, el proyecto abarcaba mucho más que los ya mencionados exámenes; éramos conscientes de que todo el proceso educativo debía sufrir una transformación importante. Así, la Educación Infantil y la Educación Primaria incrementaron sus horarios y reforzaron la competencia oral, con un esfuerzo importante de preparación por parte del profesorado. Pero, sin duda, fue la introducción de Science – impartición del área de ciencias en inglés – el paso definitivo para consolidar el trilingüismo en nuestro Centro. Por todo ello, la implantación de estas dos nuevas áreas impartidas en lengua inglesa supone un nuevo avance en el objetivo final de que nuestro alumnado sea trilingüe al concluir la Secundaria, tras adquirir los niveles de referencia establecidos por el Marco Común Europeo.


Beraz, eman diezaiogun, berriz ere, ongietorria HIRUELETASUNARI!





viernes 12 de noviembre de 2010

HAUR HEZKUNTZA

5 URTEKO NESKA-MUTILAK DINOSAUROEN GAIA LANTZEN ARI GARA.


HORRETARAKO, LIBURUAK IRAKURRI, DINOSAUROEN EZAUGARRIAK IKASI ETA...


KARPINERA JOAN GINEN BENETAZKO DINOSAUROAK IKUSTERA!!!













BAINA ERE JOLASTEKO ETA BAZKALTZEKO MOMENTUAK AURKITU GENITUEN:





HAU DA DINOSAUROEI BURUZ IKASI DITUGUN GAUZAK:


  • FOSILEI ESKER EXISTITU ZIREN.






DINOSAUROAK HARAGIJALEAK ZEIN BELARJALEAK ZIREN.













  • METEORITO BATEN ONDORIOZ DESAGERTU ZIREN.







BADAKIGU DINOSAURO MOTAK ASKO DAUDELA BAINA GUK 4 AUKERATU DITUGU AZTERTZEKO:

DIPLODOCUS

- Hiru autobusen luzera zuen.



- Belarjalea zen.

- Buztana eta lepoa oso luzeak zituen.

- Dinosaurio handienetako bat zen.

TYRANOSAURUS REX

- Bi solairuko etxe batek adinako altuera zuen.

- Haragijale beldugarria zen.

- Labanak bezain zorrotzak zituen hortzak.

- Atzeko hanken gainean ibiltzen zen.



TRICERATOPS

- Bi auto adina zen luzeran.

- hiru adar zorrotz zeuzkan buruan.

- Belarjalea zen.

- Gorputza larru gogorrez babesturik zeukan.



STEGOSAURUS

- Bi auto adinakoa zen luzeran.

- Plaka zorrotzak zeuzkan bizkarrean.

- Belarjalea zen.

- Buztanean adar handiak zituen borrokarako.




























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































STEGOSAURUS

miércoles 20 de octubre de 2010

GURE GORPUTZA AZTERTZEN

5 urteko neska mutilok nolakoa den gure gorputza barrutik aztertzen ari gara. Horretarako ekintza desberdinak egin ditugu.






Argazki honetan benetazko gorputza egin dugu barruko atalak osatzeko; gibela, urdaila, bihotza....


Azkenean horrela geratu zen gure murala. Polita ezta?







Horretaz aparte gure hezurrak ikasi ditugu ere. Oso interesgarria iruditu zaigu gorputzaren gaia.
Klasean ere jokuak, asmakizunak, abestiak eta gauza gehiago egin ditugu.






5 urteko neska mutilak.

jueves 16 de septiembre de 2010



AGENDA 21

Udako oporrak amaitu egin dira, urria hastear dago eta Agenda 21 txokotik lanari ekingo diogu. Aurten, iazko lelopean lan egingo dugu eta zuen seme-alaben bidez ekintzen berri izango dituzue. Zuen iradokizunak ongi etorriak izango dira. Mila esker aurretikan.

Desde el Txoko de Agenda 21 os queremos dar la bienvenida a este nuevo curso escolar.Os invitamos a que colaboréis en el nuevo Proyecto medioambietal que desarrollarán vuestros hijos/as durante el curso 2010-2011. Al igual que el año pasado, el tema a trabajar será : CONSUMO RESPONSABLE.